Afectados desde principio de años por la reducción de las clases a la mitad de lo que corresponde, los estudiantes de la Escuela Técnica 669 organizaron el reclamo contra esta situación poniendo a circular u petitorio y trabajando en la misma y en otras escuelas, logrando más de 700 firmas de alumnos, docentes, padres.
El texto es el siguiente:

Señora Ministra de Educación de la
Provincia de Santa Fe
Prof. Letizia Mengarelli

Alumnos y padres de 5°y 2° año la Escuela Tec N° 669 de la ciudad de Villa Constitución, solicitamos a este Ministerio la designación de los docentes necesarios para cubrir el curso completo de 5° Y 2° año.
Hasta ahora, debido a la falta de cargos, la totalidad de los alumnos de 5° Y 2° años se ven obligados a turnarse día por medio para tener clases.
Porque tenemos derecho a una educación completa como el resto de los alumnos de la la Escuela, y porque es responsabilidad del Gobierno garantizarlo, exigimos la inmediata solución, que no es difícil de imaginar, todo lo contrario, es muy simple: para que haya clases, tiene que haber alumnos y profesores, y como lo que no hay son profesores, acá hay que poner profesores. Ahí está Señora Ministra; no hay otra, no se resuelve de otro modo la ecuación esta.
Lo decimos con absoluta simplicidad y crudeza porque estamos viviendo un recorte de nuestros derechos y es nuestra educación y nuestro futuro lo que está en juego. Lo que está ocurriendo es que se nos niega parte de las clases que debemos recibir, y por eso reclamamos que cese esta situación y se nos restituya lo que es un derecho elemental.


Firmas alumnos de 5°y 2° año de la Escuela Tec N° 669
FIRMA                         ACLARACION                             DOCUMENTO 

Considerando que la cantidad de firmas es suficientemente demostrativa de un masivo respaldo, a fin de no postergar en propio perjuicio la iniciación de los reclamos y dispuestos a proseguir con la actividad de manera de presentar nuevas listas de apoyo a su pedido, decidieron apurar el trámite y presentar el petitorio en la Delegación del Ministerio de Educación – Región VI en la ciudad de Rosario.
Así lo hicieron el día martes 8 de mayo, de lo  que da cuenta el comunicado que copiamos de un medio digital.

http://argentina.indymedia.org/news/2012/05/813599.php

Los estudiantes secundarios nos organizamos y luchamos por una educación digna
Por Estudiantes secundarios Esc. Técnica 669 (V.C - Thursday, May. 10, 2012 at 1:44 AM
estudiantes669secun@hotmail.com


El martes 8 de mayo se entregó en la sede del Ministerio de Educación, en Rosario, el petitorio con más de 700 firmas, de estudiantes, padres, docentes y auxiliares.
En él se reclama la normalización de las clases para los alumnos de 2º y 5º año que debían concurrir día por medio,  y la provisión de cargos docentes que fuera necesario.Ese mismo día las clases comenzaron a dictarse, después de meses de tener la mitad de los días.
No obstante la “normalidad” de la que hablan las autoridades -ya que hemos logrado que los alumnos puedan concurrir diariamente- quedan pendientes algunos temas que no son de menor importancia. Entre ellos que hay amontonamiento en los cursos, falta de aulas para poder desamontonar creando otras divisiones y en consecuencia, más profesores. De hecho que un renglón aparte es la falta preceptores y de asistentes escolares.
Sin embargo, en la charla que inmediatamente a la entrega del petitorio también tuvimos ayer, los representantes del ministerio permanentemente insistían en tratar de demostrar que nos encontrábamos en una situación de privilegio porque se habían “normalizado” las clases, lo cual consideramos una caradurez  mayúscula: que los mismos responsables de garantizar nuestro derecho a la educación en condiciones dignas,  nos digan que somos privilegiados porque después de dos meses de que se iniciaron las clases recién ayer pudieron “normalizar” la asistencia a clases es caradurismo puro.
No hay privilegios, para nosotros hay un derecho recortado, vulnerado y nadie se hace cargo de ese recorte y de esa vulneración.
Pero además sabemos, después de haber recorrido y hablado con estudiantes y docentes de otras escuelas, que esta es una realidad común.
Por ejemplo escuelas donde los alumnos dan clases sentados en el piso. Aulas y escuelas que se caen a pedazos. E incluso escuelas sin edificio como es el caso del Instituto Terciario.
Esta realidad nos indica que lejos estamos de que el problema que tenemos los estudiantes se solucione, solo se ha logrado una solución parcial en una sola de las escuelas.
El respaldo de mas de 700 firmas de alumnos, docentes y padres, dejó en claro la necesidad de denunciar y reclamar por nuestros derechos pisoteados.
Este camino demostró que si nos organizamos y ordenamos el reclamo podemos hacernos oír, señalar a los responsables, y conseguir que se haga efectivo nuestro derecho a una educación digna.

Llamamos a los estudiantes secundarios a organizarnos para reclamar.


Por una educación digna.
Por mayor presupuesto para educación.
En defensa de la Escuela Pública.
_________________________________

ESTUDIANTES SECUNDARIOS DE LA ESCUELA TECNICA 669,
DE VILLA CONSTITUCION -  09/05/2012 -
__________________________________
contacto: estudiantes669secun@hotmail.com

Es importante señalar que la solidaridad con los estudiantes en reclamo no se circunscribe a las firmas, que por numerosas que sean, constituyen importante parte, pero no el todo de la acción puesta en marcha.
Los firmantes que reclaman -estudiantes, padres, docentes- contaron con destacadas manifestaciones de apoyo, como por ejemplo, de ATE Villa Constitución, que a su vez, hicieron presentes sus propios señalamientos en idéntico sentido, ya que no es sólo falta de profesores, sino de todo tipo de cargos.

DESDE ATE – ASISTENTES ESCOLARES VILLA CONSTITUCION – APOYAMOS  LA INICIATIVA DE LUCHA DEL ESTUDIANTADO  DE LA ESCUELA  TECNICA 669, DE ESTA CIUDAD, EN  LA PRESENTACION DEL PETITORIO DE RECLAMO CON MAS DE 700 FIRMAS, ANTE LOS FUNCIONARIOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION DE ROSARIO , REALIZADO EL DIA DE AYER 8 DE MAYO, DONDE   ESTUDIANTES ACOMPAÑADOS POR SUS PADRES   PUDIERON DEJAR PLANTEADO ANTE LOS RESPONSABLES  SUS RECLAMOS Y PEDIDO SOLUCION PARA EL  DICTADO DE CLASES NORMAL, DE LOS CURSOS DE 2do Y 5to AÑO,  Y NO DIA POR MEDIO COMO  VENIA SUCEDIENDO, POR LA  FALTA DE CREACION DE CARGOS  DE PROFESORES PARA SU RESPECTIVO DICTADO.
ADEMAS DESDE ATE ACOMPAÑAMOS A LOS ESTUDIANTES UNIFICANDO UN RECLAMO CONJUNTO, DONDE PLANTEAMOS  LA EVIDENTE URGENCIA DE CREACION DE CARGOS PORTEROS (ASISTENTES ESCOLARES ) , NO SOLO EN LA MENCIONADA ESCUELA , SINO EN TODAS LAS ESCUELAS DE VILLA CONSTITUCION , YA QUE MUCHOS COMPAÑEROS SE ENCUENTRAN EN SITUACION DE EXPLOTACION, DEBIENDO ESTOS LIMPIAR PLANTAS COMPLETAS DE ESCUELAS, POR SER PORTEROS UNICOS POR TURNO .
SABEMOS QUE TODA ESTA SITUACION ES PARTE DEL AJUSTE, QUE ADEMAS DE PADECERLO EN NUESTRO SALARIO LO VIVIMOS  CON LA PRECARIZACION LABORAL Y LAS FALTAS DE GARANTIAS PARA LA EDUCACION, POR ESO DESTACAMOS INICIATIVAS COMO LA DEL ESTUDIANTADO DE LA ESCUELA TECNICA 669 Y LLAMAMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES A SEGUIR SU EJEMPLO   DE LUCHA Y A ORGANIZARSE  UNIFICANDO TODO EL RECLAMOS  DEL ESTUDIANTADO,
ATE – DELEGACION VILLA CONSTITUCION –

Esta expresa participación de los trabajadores de ATE implica abrir el panorama real de situación que atraviesa la escuela pública en la Provincia, sentenciada a carencias de todo tipo por la política del Gobierno de Bonfatti.

Sin embargo, y por respeto a esta posición de los trabajadores de ATE, debemos señalar que el oportunismo de algunos dirigentes sindicales no tiene límites.
Este es el caso de miembros de Comisión AMSAFE Villa Constitución, que el día previo a la entrega del petitorio -cuando los estudiantes seguían trabajando para juntar firmas- en la misma escuela son entrevistados negandoles la firma y cuestionando incluso la activida juvenil con los peores argumentos que se puedan imaginar.
Si ya es repudiable ese hecho -ya que entre los firmantes del petirorio hay numerosos docentes y auxiliares- no dejan de empeorar, porque el día 11 de mayo publican lo que se puede apreciar en la imagen.

Cuál es el arduo y largo esfuerzo de la escuela y cuál el apoyo de AMSAFE, no se sabe.
Y no se sabe porque no existe en realidad. Burócratas de la ministeriales y gremiales seguramente considerarán arduo el redactar una nota y darle el curso administrativo. Ni los estudiantes, ni sus padres, ni los docentes realmente solidarios y comprometidos con la defensa de la educación pública, han registrado una sola acción ardua de la Dirección y de AMSAFE Villa Constitución, que -particularmente en este último caso se supone que es una organización  independiente de las jerarquías y el Gobierno- ni siquiera acompañaron a los pibes a su entrevista en la Delegación del Ministerio en Rosario.
Pero además, constituye una conducta ofensiva para quienes se movilizaron y avalaron con su firmas (recordamos: más de 700) el reclamo. El desprecio de la lucha que exhiben los supuestos representantes de los intereses de la docencia es verdaderamente asqueante. Y especialmente cabe destacarlo porque tanto los burócratas sindicales como los representantes del Gobierno, se la pasan hablando de la comunidad educativa, a la cual no tienen reparo en atacar con sus desahucios en cuestiones tan elementales como las que señalan los estudiantes en el petitorio que encabezan: “Lo decimos con absoluta simplicidad y crudeza porque estamos viviendo un recorte de nuestros derechos y es nuestra educación y es nuestro futuro lo que está en juego. Lo que está ocurriendo es que se nos niega parte de las clases que debemos recibir, y por eso reclamamos que cese esta situación y se nos restituya lo que es un derecho elemental.”.

Los supuestos representantes de los intereses de los trabajadores de la educación, interesados en atribuirse lo que no hicieron para tapar la sordera que tienen ante las necesidades que gritan los estudiantes, no tuvieron siquiera el mínimo decoro de prestar atención a la realidad en la que se atribuyen haber intervenido. El mismo día en que sacan su comunicadito autocomplaciente, el diario El Sur de Villa Constitución encabeza la página 7 con gran titular y nota de la cual extraemos lo siguiente.

Crean dos cuartos en la Escuela Técnica N* 669
Luego del reclamo que varios padres de la Escuela Técnica N* 669 elevaron al Ministerio de Educación de la Provincia, los alumnos pertenecientes a quinto y segundo año, que suman 120, volvieron al normal desarrollo de sus tareas escolares....
…....
“La población esccolar y docente aumentó significativamente los últimos años. Lo que faltaría son los cargos de administración, portería y preceptoría....se necesita más cantidad de personal” dijo la vicedirectora Viviana Vaba.
….
“El año que viene seguiremos con el mismo problema, con los terceros, por ejemplo, porque tenemos cuatro cursos y de segundo, seis: esto será un efecto continuo”.

Diario El Sur – 11/5/2012 -

Está más que claro que la realidad expuesta por quienes deben preocuparse a diario por la educación pública, contrasta radicalmente con el oportunismo existista de quienes, además de no haber contibuído en nada a resolver un problema de todos, ya dan por cerrado el tema como si todos los problemas presentes y futuros se hubieran resuelto y el Ministerio (al cual dispensan ya de responsabilidades con su aplauso) no debiera nada  a los estudiantes, padres y docentes.

Cabe rescatar para cerrar este informe, lo que sentencia ATE Villa Constitución que suscribimos como propio:

SABEMOS QUE TODA ESTA SITUACION ES PARTE DEL AJUSTE, QUE ADEMAS DE PADECERLO EN NUESTRO SALARIO LO VIVIMOS  CON LA PRECARIZACION LABORAL Y LAS FALTAS DE GARANTIAS PARA LA EDUCACION, POR ESO DESTACAMOS INICIATIVAS COMO LA DEL ESTUDIANTADO DE LA ESCUELA TECNICA 669 Y LLAMAMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES A SEGUIR SU EJEMPLO DE LUCHA Y A ORGANIZARSE  UNIFICANDO TODO EL RECLAMOS  DEL ESTUDIANTADO.